日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，了解幼儿身体情况，做好体温监测，关心幼儿的寒假生活。

2.生活活动:提供有纽扣、拉链的衣物，巩固幼儿扣纽扣、拉拉链的技能，提高手眼协调能力。

3.晨间谈话：快乐的寒假生活、新学期新气象、元宵节的习俗。

户外锻炼

队列练习：排队，听口令，进行集合排队练习。

操节、韵律活动：喜欢做操，能够跟音乐有节奏地做拍拍操。

集体游戏：骑小车（协调）

目标：练习手脚协调能力。

集体游戏：弹力球（抛接）

目标：练习弹跳能力。

集体游戏：钻山洞（钻）

目标：练习钻的能力

集体游戏：滚小猪（滚）

目标：练习翻滚的技能

集体游戏：过小桥（平衡）

目标：锻炼平衡能力。

分散活动：重点钻筒游戏。目标：不推挤，能一个跟着一个练习钻的技能。

上午

活动

开学典礼：

安全第一课：

语言：一双手（儿歌）

数学：彩灯多多

社会：快乐的元宵节

美术：红灯笼（纸工）

下午

活动

户外活动：学习新操（一）

室内游戏：我的新年（谈话活动）

户外活动：学习新操（二）

室内游戏：木头人 （娱乐游戏）

户外活动：吹泡泡（体育游戏）

室内游戏：找小猫（音乐游戏）

户外活动：马兰花（体育游戏）

室内游戏：搓元宵（做做玩玩）

户外活动：小孩小孩真爱玩（体育游戏）

室内游戏：叠衣服（自我服务）

游戏

活动

1.重点指导区域：认识班级区域游戏新场地，根据幼儿情况及时调整。

根据话题《愉快的生活》创设区域游戏内容，以生活区、建构区为主创设活动内容。

2.户外体验游戏：整理室场。

3.室内体验游戏：整理室场。

4.创造性游戏：划分创造性游戏场地，根据幼儿生活经验丰富游戏内容。

日 常

生 活

1.晨锻时，提醒幼儿有序地排队参加游戏活动。

2.盥洗时，介绍新的感应洗手器的正确使用方法。

3.午饭时，自己独立进餐，会正确握勺吃饭、坐姿端正。

4.午睡时，指导幼儿自己穿脱简单的衣服，并得放整齐摆放在脚边。

5.离园时，指导幼儿安静地等待家长来接，主动与教师同伴告别。

家长

工作

1.请家长收集幼儿过新年的照片，并与孩子一起说一说照片的内容，唤起幼儿记忆，带来幼儿园与小朋们一起分享过新年的快乐。

2.请家长督促孩子调整生物钟，养成每天早起，天天都来幼儿园的好习惯。

3.知道幼儿园的接送时间，请家长严格遵守刷卡制度，自觉带好口罩有序进出校门。

环境

创设

1.更换班级环境，完成各话题墙框架的布置。

2.在“愉快的生活”话题墙上将幼儿带来的照片进行装饰布置，完成预设内容。

3.介绍幼儿手工制作的作品，便于同伴间互相学习。