星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待家长并安抚幼儿的情绪，沟通幼儿近期的情况。

2.生活活动：引导幼儿排队有序喝水并放回自己的杯子。

3.晨间谈话：爱牙日 我们的自然角 我会看书

户外锻炼

队列练习：立正，让幼儿听口令后成上体正直，两臂自然下垂的姿势。

操节、韵律活动：能跟着音乐、节奏，试着跟老师做动作。

集体游戏：骑小车（协调）

目标：练习手脚协调能力

集体游戏：羊角球（跳）

目标：练习弹跳能力

集体游戏：钻山洞（钻）

目标：练习钻的能力

集体游戏：滚小猪（滚）

目标：练习翻滚的技能

集体游戏：过小桥（平衡）

目标：锻炼平衡能力。

分散活动：重点钻筒游戏。目标：不推挤，能一个跟着一个练习钻的技能。

学习

活动

社会：宝宝有礼貌

数学：动物幼儿园

综合：开饭啦

语言：你是我的好朋友

美术：神奇的画笔

上午游戏

区域

游戏

重点指导区域：美工区：会手指点画，制作美丽的树。

玩具区：会自选玩具，游戏结束后能安静收拾玩具，并将玩具放回原处。

生活区：学习折叠裤子和毛巾。

积木区：能自由摆放、搭建高楼等。

创造性

游戏

娃娃家：了解娃娃家的简单设施，学习正确的抱娃娃的姿势。

其它

室场活动：整理活动室场，继续丰富室场材料。

下午

活

动

户外活动

游戏名称：学习新操（一）

活动要求：学习徒手操,掌握标准动作，能跟上音乐的节奏。

游戏名称：学习新操（二）

活动要求：复习徒手操,掌握标准动作，能跟上音乐的节奏。

游戏名称：吹泡泡（体游）

活动要求：边说儿歌边做踮脚、下蹲、后跳等动作。

游戏名称：小兔采蘑菇（体游）

活动要求：练习双脚向前跳，锻炼钻爬能力。

游戏名称：大型玩具

活动要求：能有序上大型玩具，不争抢插队。

游戏活动

室内游戏：猜猜我有多爱你（故事时间）

目的：能仔细地倾听教师讲述故事。

室内游戏：木头人 （娱乐游戏）

目的：锻炼肢体的表现力和控制能力。

室内游戏：找小猫（音乐游戏）

目的：乐意参加音乐游戏，会安静的听指令。

室内游戏：变脸（娱乐游戏）

目的：能用不同的表情做出自己的情感体验。

室内游戏：保护牙齿（安全教育）

目的：知道牙齿的重要性，能够坚持刷牙。

日 常   生 活

1.晨锻时，能分清自己的位置，站在自己的小点上。

2.盥洗时，知道节约用水，能在涂肥皂的时候关闭水龙头。

3.午餐时，能安静用餐，保持桌面整洁。

4.午睡时，能把脱下来的衣裤放在床尾。

5.离园时，能安静地在座位上等待家长来接。

家长工作

1.家长在家中经常与孩子谈论幼儿园生活有趣的事情，和孩子模拟幼儿园生活和游戏。

2.引导幼儿在家里自己吃饭，并且向幼儿介绍饭菜名称及营养价值。

3.知道幼儿园的接送时间，严格遵守刷卡制度，自觉有序进出校门。

环境创设

1.合理安排好各区域，便于幼儿开展区域游戏。

2.幼儿自主布置主题墙，自己黏贴树木、小花、水果等。

3.张贴幼儿涂色的作品，便于同伴间互相学习。

本周反思