日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒打卡。

2.生活活动：观察蚂蚁在冬天的活动，并能认真做好观察记录。

3.晨间谈话：我的朋友多  合作真快乐  交通安全记很重要

户外锻炼

队列练习：练习听指令俩俩交换队形。 要求：听口令做动作。

操节、韵律活动：跟着节奏做操，动作有力合拍。

动作发展：攀登

目标：手脚协调向上爬

动作发展：爬

目标：能用手肘、膝盖撑地匍匐爬3米

动作发展：跳

目标：能进行单脚跳

动作发展：走

目标：能听信号变速走

动作发展：投掷

目标：能肩上挥臂投掷。

分散活动：跳。目标：能按一定线路行进跳

1.综合：快乐公寓

2.创造性游戏

1.美工：打电话

2.创造性游戏

1. 音乐：幸福拍手歌

2.创造性游戏

1. 数学：打扮活动室

2.创造性游戏

1.科学：会亮的小灯泡

2.创造性游戏

下午

活动

器械操：能动作统一跟着老师做。

户外活动：启·嬉池

区域游戏

室内活动：启·影台

户外活动：启·嬉池

区域游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）★：美工区：提供美工材料，引导幼儿和好朋友一起制作香蕉船。

（2）益智区：提供各种棋类游戏引导幼儿合作下棋。

（3）语言区：提供绘本《生日汤》，引导幼儿翻阅讲述。

（4）生活区：提供各种蔬菜根和水果，引导幼儿制作蔬菜印章。

（5）扮演区：提供打击乐，引导幼儿进行节奏乐表演《拉拉勾》。

（6）建构区：提供各种低结构材料，引导幼儿合作搭建游乐园。

（7）科学区：提供各种交通标志，引导幼儿按交通信号开车。

2. 创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，继续开设西餐厅、娃娃家、水果店、加工厂、银行等；重点指导小饭店加工菜饭。

3.户外活动（启·嬉池）：以“我的朋友”为主题，鼓励幼儿合作游戏。

4.专室活动（启·影台）：以“我的朋友”为主题，引导幼儿进行合作绘本表演。

日 常

生 活

1.盥洗时：按七部洗手法洗手。

2.进餐时：能加快进餐速度，不吃冷饭菜。

3.午睡时：能把被子盖盖好，保持正确睡姿。

4.离园时：能拉着成人的手安静离园不逗留。

家长

工作

1.家长可以利用空余时间带孩子去做客或者招待客人，让孩子体验和好朋友在一起的快乐。

2.注意天气的冷暖变化，及时添衣保暖，做好传染病的预防工作。

环境

创设

1.继续丰富主题墙，增添和好朋友的课余生活照片，鼓励幼儿进行介绍，体会美好的友谊。

2.丰富各个区域材料，引导幼儿发现区域游戏材料的新玩法。