第 十六 周课程安排
主题名称：《大熊的冬天小屋 》 班 级：小六班 日 期：12月14日—12月18日 带班老师：高庆花 王蕾
工作 要求 |
1.本周继续开展绘本《大熊的冬天小屋》中蕴含的冬日场景，理解绘本中大熊和它的好朋友们的友谊，懂得一些做客的基本礼仪。 2.行为习惯：会正确使用餐巾纸擦拭鼻涕，做个爱干净的好宝宝。 3.德育教育：爱护公共物品，不损坏班级图书等物品。 4.安全教育：搬椅子时，不要将椅子举过头顶，以免碰伤同伴。 5.重大活动： 国旗下谈话“冬天不怕冷”，注意冬季保暖，掌握简单的保暖方法。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待：进班级后能主动与父母说再见，主动与小朋友和老师打招呼。 2.生活活动：提供围巾手套等，鼓励孩子给娃娃围围巾、戴手套。 3.晨间谈话：我会围围巾、我能不怕冷、冬眠的动物 |
户外锻炼 |
队列练习：听口令练习原地踏步走，手臂摆动、脚步抬高。 操 操节、韵律活动：做操时，能在最后一个动作时保持相应时间，不提前把手放下。 |
动作发展：抛 目标：双手向上抛大皮球。 |
动作发展：爬 目标：手膝着地快速爬。 |
动作发展：跳 目标：双脚站立由高往下跳。 |
动作发展：抛 目标：双手向上抛大皮球。 |
动作发展：走 目标：听信号向指定目标走。 |
分散活动：重点指导抛 。目标：双手向上抛大皮球。 |
上午 活动 |
语言：嘘，请安静（故事） 创造性游戏 |
数学：娃娃的午餐 创造性游戏 |
美术：雪花飘飘（绘画） 户外体验游戏：拼搭天地 |
社会：请不要打扰 主题班会：快乐冬至 |
音乐：摇篮曲（欣赏） 户外体验游戏：拼搭天地 |
下午 活动 |
游戏名称：运沙包（体育游戏） 室内游戏：扣扣子（自我服务） |
游戏名称：小鸡学本领（体育游戏） 室内游戏：创造性游戏 |
游戏名称：钻洞洞（体育游戏） 室场游戏：击鼓传花（娱乐游戏） |
户外游戏：毛毛虫（体育游戏） 室内游戏：雪孩子（故事时间） |
户外游戏：：小青蛙跳荷叶（体育游戏） 室内游戏：明星宝宝（谈话） |
游戏 活动 |
1.区域游戏：重点指导美工区：练习用美工纸折叠出房子的造型并进行添画装饰，点缀冬天的场景。 益智区：冬天里的小动物 提供动物图片、背景，感知冬眠动物和不冬眠动物的区别。 生活区：正确佩戴围巾、帽子、手套等冬天的物品。 2. 户外体验游戏：拼搭天地：能够综合利用各种技能建构房子和马路。（周三、五） 3.室内体验游戏：光影部落：对光影现象感兴趣，感受沙画的乐趣。（周四） 4.创造性游戏：娃娃家：投放娃娃帽子、围巾，指导爸爸妈妈学习为娃娃佩戴。 建筑队：学会专心搭建建筑物，不破坏同伴搭建的建筑物。 点心店：能为客人对甜品进行介绍，并学会使用礼貌用语。 |
日 常 生 活 |
1.晨锻：能不怕冷，积极参与体育锻炼。 2.盥洗入厕：袖子挽起来，小手朝下，避免洗湿袖管。 3.点心午餐：不讲话、不东张西望，加快进餐速度，在饭餐变凉前吃完。 4.午睡：愿意自己穿脱衣物，不依赖大人。 5.离园：能主动将自己的小椅子塞好，并与同伴、老师说再见。 |
家长 工作 |
1.请家长与幼儿商量，有意识地带孩子一起阅读绘本故事。 2.与孩子共同制作绘本故事，关于冬天的故事。 3.鼓励幼儿观察冬季的树木变化，带幼儿到大自然中去感受冬天的美。 |
环境 创设 |
1. 在美工区投放制作大熊的冬天小屋的材料和工具，进行创意拼贴活动。 2.将动物冬眠调查表呈现在主题墙上，供幼儿欣赏学习。 |
