日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与家长，提醒幼儿来园时要戴好口罩预防雾霾。

2.生活活动：引导幼儿观察和记录自然角里水仙花的生长情况。

3.晨间谈话：“小寒”、“动物的冬天”、“我喜欢的冬天”

户外锻炼

队列练习：三列纵队向前踏步走，三列纵队向后踏步走。

操节、韵律活动: 做操时能够动作有力、到位，不怕寒冷。

动作发展：投掷

目标：能肩上投物3米。

动作发展：走

目标：能倒退走、闭眼向前走。

动作发展：跳

目标：立定跳远不少于40厘米。

动作发展：跨跳

目标：能助跑跨跳不少于40cm的平行线。

动作发展：平衡

目标：能原地转1-3圈。

分散活动：重点指导跨跑。目标：能助跑跨跑不少于40cm的平行线。

区域游戏

语言：母鸡回来了

区域游戏

数学：图形变变变

区域游戏

美术：漂亮的围巾手套

区域游戏

音乐：雁儿飞

区域游戏

科学：动物过冬

下午

活动

器械操：能动作协调跟着老师做。

启战营

创造性游戏

启阅楼

启战营

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）★：美工区：提供不同的折帽子的步骤图，油画棒，制作“冬天的帽子”

（2）益智区：提供动物棋，引导幼儿玩“动物连连看”游戏。

（3）语言区：提供看图讲述《雪孩子》，引导幼儿根据画面进行故事讲述。

（4）生活区：引导幼儿观察记录水仙花的生长，并记录。

（5）扮演区：提供一些冬天的服饰，引导幼儿合作表演和打节奏。

（6）建构区：能够运用各种建构技能，合理利用各种材料来建构冬天小动物的家。

（7）科学区：提供水和盐、糖、味精，引导幼儿尝试操作并进行观察记录。

2.创造性游戏：在操作活动中遇到问题不放弃，敢于尝试与求助，坚持完成任务。

3.户外活动（启·战营）：以“寒冷的冬天”为主题，鼓励幼儿进行冬季野炊活动。

4.专室活动（启·阅屋）：以“寒冷的冬天”为主题，引导幼儿阅读有关冬季的书籍。

日 常

生 活

1.盥洗入厕：入厕要慢慢走，小心地滑。

2.午餐：尽快将自己的饭菜吃完，不吃冰冷食物。

3.午睡：安静入睡，不与他人讲话交流。

4.离园：自己独立整理衣裤，愉快地离园。

家长

工作

1.请您引导孩子观察动植物在冬天的变化，了解一些常见动物的过冬方式。

2.请您鼓励孩子冬天不怕寒冷，早上能勇敢地起床，不赖床，每天都能按时上幼儿园。

环境

创设

1.继续丰富主题墙“寒冷的冬天”，布置幼儿作品“温暖的手套”等，供幼儿欣赏。

2.继续记录自然角里水仙花的生长情况，并引导幼儿给其换水。