日期

内容

三

四

五

日(9.26)

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与家长，指导家长做好秋游准备及告知注意事项。

2.生活活动：来园后能主动去自然角，照顾里面的动植物，发现它们的变化。

3.晨间谈话： 秋天的树叶  秋天的景色 我认识的水果  

户外锻炼

队 队列练习：向右转。要求：听清口令、分清右边、牢记口令。

操 操节、韵律活动：做操时动作到位，精神饱满。

动作发展：跳

目标：练习双脚交叉跳

动作发展：爬

目标：练习匍匐爬。

动作发展：滚

目标：练习侧身滚。

动作发展：平衡

目标：练习走平衡木。

分散活动：重点指导推小车。目标：指导幼儿推动把手控制车子前进的方向。

上午

活动

健康：牙齿的秘密

室内活动：创造性游戏

音乐：蛀牙和牙齿

户外体验：启.乐林

美术:我的牙齿

室内游戏:创造性游戏

数学:和数字朋友做游戏

室内活动：创造性游戏

下午

活动

中秋放假

户外活动：大型玩具

室内游戏：创编我的牙齿的故事（班本特色）

室内体验：启.阅楼

户外活动：攀岩墙

室内游戏：折扇子（做做玩玩）

户外活动：跳格子

室内活动：我的进步(谈话)

游戏

活动

1. 区域游戏：重点指导：美工区：用牙齿模型制作不同形状的牙齿。

建构区：提供各种动物朋友的玩偶，引导幼儿一起合作给自己的朋友搭建一个家。

生活区：提供有纽扣、或者有拉链的衣服和裤子等，让幼儿练习扣纽扣、拉拉链，提高自我服务能力。

益智区：提供球状、蛋状、圆柱状物体积木等，引导幼儿感知和发现简单的物理现象，发现会滚与不会滚物体各自的特点。

2.户外体验游戏：启乐林 大胆尝试攀爬、跳跃、骑行等，愿意与同伴合作游戏。（周一上午、周四上午）

3.室内体验游戏：启阅楼 能阅读关于牙齿的绘本，愿意分享自己和牙齿的故事。（周四下午）

日 常

生 活

1.盥洗：洗手的时候小肚子不要碰着水槽，避免衣服被水溅湿。

2.点心：练习插牛奶吸管，如有漏牛奶能用抹布擦干净。

3.散步：能根据老师的要求观察秋天的季节特征，并用语言进行表达。

4.午睡：主动将脱下的衣服、裤子折叠好后再入睡。

家长

工作

1．鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园，体验与同伴分享的快乐。

2．鼓励幼儿活动中穿轻便服运动鞋，户外活动时中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。

3．在家与幼儿一起玩数字游戏，帮助幼儿理解数字的相邻朋友。

环境

创设

1．在美工区增添各种绘画工具，引导幼儿自取材料。

2. 将“有趣的娃娃”布置在话题墙中，和好朋友说一说、玩一玩，供幼儿操作。

本周

反思