日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1来园接待：热情接待幼儿来园，引导幼儿主动洗手，做好二次晨间，预防传染疾病的发生。

2.生活活动：引导幼儿整理班级自然角，并观察和记录自然角里动植物的生长情况。

3.晨间谈话：我去过的国家 世界美食 我是中国人

户外锻炼

队列练习：听口令，练习向前靠拢，整个方队集体踏步向前。

操节、韵律活动：注意力集中，操作动作有力、到位。

动作发展：拍球

目标：发展手眼协调能力。

动作发展：双脚跳

目标：锻炼身体协调能力。

动作发展：平衡

目标：锻炼身体协调能力

动作发展：接力跑

目标：手臂在身体两侧自然摆动。

动作发展：爬

目标：双手双脚交替向前爬。

分散活动：重点指导“钻爬”。目标：能手脚着地直膝爬，能手脚交替地在攀登架上爬上爬下。

1.语言：hello，你好

2．区域游戏

1.社会：肤色不同的朋友

2.专室活动：启. 阅楼

1. 数学：孙悟空打妖怪

2.区域游戏

1.音乐：环球世界做苹果派

2.户外游戏：启.音苑

1.美术：星月夜

2.区域游戏

下午

活动

器械操：能够动作到位，队列变化有序、多样。

区域游戏

区域游戏

户外游戏：启.音苑

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

区域游戏：

（1）建构区：继续完善天安门造型，引导幼儿利用多种材料组合建构。

（2）益智区：投放对称图案操作板，引导幼儿补充、设计完成的对称图案。

（3）语言区：将绘本《老鼠嫁女》放入语言区，鼓励幼儿大胆讲述故事，创编故事。

（4）生活区：引导幼儿在画面垃圾箱中绘画相应的垃圾，并投入对应的垃圾箱中。

（5）美工区：提供京剧脸谱图案，供幼儿欣赏，大胆创作属于自己的京剧脸谱。

（6）表演区：投放京剧脸谱、小音箱、简谱，进行歌曲《京剧脸谱》的表演。

（7）科学区：《皮影戏》投入到科学区，让幼儿探索光影关系，并能对探索结果进行简单记录。

2.创造性游戏：能够合理使用桌椅当做隔断，游戏间有明显区域划分。

3.户外活动：启.音苑：喜欢红歌，能用歌舞等多种形式表现歌曲斗志昂扬的气势。（周三下午、周四上午）

4.专室活动：启.阅楼：能阅读故事情节发展，较大胆地表达自己的见解和想法。（周二上午）

日   常

生   活

1. 晨锻：选择自己喜欢的器械在相应的地方锻炼。

2.盥洗入厕：会用七步洗手法正确洗手，并将泡沫冲洗干净。

3.早点午餐：正确使用筷子，午餐时细嚼慢咽，不随意说话。

4.午睡：知道午睡时间要休息，不能打扰他人。

5.离园：能带好口罩，在等待区叫到名字后再离开。

家长

工作

1．及时更新成长档案上一个主题的内容，反馈上个月孩子在家的各项表现。

2．与孩子一起欣赏一些有关中华传统文化的绘本，了解传统文化，感受中华文化的博大精深。

环境

创设

1.自然角逐步引入秋天的元素，秋天的果实、秋天的花草为下一个秋天的主题做好前期准备工作。

2.将美工区作品《京剧脸谱》放到主题墙，供幼儿欣赏。

本周

反思