第 六、七 周课程安排
主题名称:《中国娃》 班级:大五班 日期:10月8日—10月14日 带班老师:吕志琳 赵丽君
工作 要求 |
1.本周开始开展主题活动《中国娃》,知道自己是中国人,感知和了解中国的幅员辽阔、物产丰富。 2.行为习惯:“站有站相,坐有坐相”,能够注意自己的形象,有良好的坐姿。 3.德育教育:知道个人行动不能影响集体,关心集体,愿意为班级做事情。 4.安全教育:早上进幼儿园,不插队、不奔跑,有序入园。 5.重大活动:“九九重阳节、浓浓敬老情”,知道九月九日重阳节,简单了解重阳节的习俗,如重阳糕、登高等。 |
日期 内容 |
四 |
五 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
上午 活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿来园,提醒幼儿将外套折叠整齐后,放在柜子中。 2.生活活动:观察自然角的植物,为植物浇水除草。 3.晨间谈话:快乐的国庆假期、天气预报、祖国之最 |
户外锻炼 |
队列练习:练习向左、右、后、转。 要求:方向正确,反应迅速。 操节、韵律活动: 做操动作协调,力度到位,眼随手动。 |
动作发展:跑 目标:能往返跑10m |
动作发展:跳绳 目标:能连续跳绳5个以上 |
动作发展:跨跳 目标:能助跑跨栏过3个 |
动作发展:钻 目标:能手脚着地直膝爬 |
动作发展:走 目标:变换方向走 |
动作发展:跳 目标:立定跳远1m以上 |
动作发展:钻 目标:能侧身钻障碍物 |
分散活动:重点指导跳。目标:双脚并拢,连续跳过10个软包。 |
语言:我们的旅行经历 户外体验:启.兵营 |
音乐:国旗红红的哩 区域游戏 |
社会:我的祖国 创造性游戏 |
数学:城市有多远 室内体验:启兵营 |
语言:我们的祖国真美 区域游戏 |
社会:首都北京 户外体验:启.兵营 |
美术:中国结 创造性游戏 |
下午 活动 |
器械操:熟悉器械,尝试用器械编动作,编排器械操。 |
创造性游戏 |
创造性游戏 |
区域游戏 |
创造性游戏 |
户外体验 |
创造性游戏 |
区域游戏 |
游戏 内容 |
1.区域游戏:能主动参与游戏,认真动脑筋。 (1)建构区:提供长城图片、纸盒、积木等,鼓励幼儿与同伴商量,选用适合材料,表现长城的特征。 (2)益智区:提供数字卡牌,尝试简单的分合。 (3)语言区:提供幼儿旅行的照片,鼓励幼儿用完整的话相互间介绍旅行经历。 (4)生活区:提供毛线,步骤图,学习编辫子。 (5)扮演区:提供音乐《国旗红红的哩》尝试创编动作,为大家表演。 (6)美工区:提供绳子,尝试编简单的结,如双扣结,感受中国结的魅力。 (7)科学区:提供简单的测量工具,尝试测量记录。 2. 创造性游戏:尝试创想与主题有关的游戏。 如美食店,制作特色食物;特产展览会,收集特产纸盒,物品等;小小旅行团,请小导游介绍特产等。 3.户外活动:启·嬉池:能运用堆、拍、挖、铲、砌等技能挖河道、筑城墙,构建美丽姑苏城。 4.专室活动:启·阅楼:安静阅读,持续专注地看两至三本图书,并能大胆交流故事情节。 |
日 常 生 活 |
1.晨锻:选择各种器械进行锻炼,并能动静结合。 2.盥洗入厕:有序排队,陆续进行,不吵闹。 3.午餐:了解饭菜的营养价值,细嚼慢咽助消化。 4.午睡:能够以舒适、健康的姿势入睡。 5.离园:安静等待,听到老师呼唤名字再离开。 |
家长 工作 |
1.请家长配合将幼儿旅行的照片带来,供大家聊聊,增进交往。 2.请家长和幼儿共同收集祖国各地的照片,感受祖国的文化、民俗、风景等。 |
环境 创设 |
1.创设主题墙“中国娃”,将共同收集有关祖国的图片、地图等布置,并向同伴介绍。 2.区域中展示中国结有中国元素的手工作品等,发展幼儿创作的灵感。 |
本周 反思 |
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