日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：亲切接待幼儿来园，鼓励幼儿与教师、同伴打招呼。

2.生活活动：引导幼儿到自然角照顾和观察植物。

3.晨间谈话：妇女节 我的妈妈 我爱妈妈

户外锻炼

队列练习：齐步走——上体挺直，上下肢协调地一个跟着一个走。

操节、韵律活动：韵律动作准确、有力到位。

动作发展：平衡

目标：原地慢转1-2圈，保持平衡。

动作发展：跑

目标：听清信号，练习快跑和慢跑。

动作发展：行进跳

目标：轻松自然的双脚同时向前跳。

动作发展：走

目标：双脚交替自然走。

动作发展：投掷

目标：双手自然将沙包投向前方。

分散活动：跑。目标：听清信号，练习快跑和慢跑。

上午

活动

音乐：我的好妈妈

创造性游戏

语言：魔法妈妈

室场游戏：创意空间

健康：打扮好妈妈

户外体验：沙水世界

数学：小动物吃点心

创造性游戏

社会：夸夸我的好妈妈

户外体验：沙水世界

下午

活动

户外活动：老鼠笼（体育游戏）

室内游戏：找不同（益智游戏）

户外活动：切西瓜（体育游戏）

室内游戏：小鸡头饰（做做玩玩）

户外活动：抓小鱼（体育游戏）

室内游戏：开火车（语言游戏）

户外活动：小小快递员（体育游戏）

室内游戏：慢慢走，不奔跑（安全教育）

户外活动：皮球真好玩（体育游戏）

室内游戏：送给妈妈的礼物（谈话活动）

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导益智区，能按照数物卡片上的数量喂小动物吃东西。

美工区，指导幼儿自主寻找材料制作花灯。

建构区：引导幼儿观察积木形状，学会新的整理方法。

2.户外体验游戏：沙水世界，能将沙分离、挖、塑造成一定的形状。了解不同物体在水中的沉和浮。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：选择合适的材料通过剪、撕、粘贴等方法制作送给妈妈的礼物（周二上午）

3.创造性游戏：重点指导小卖部幼儿按照顾客的要求卖东西。

日常

生活

1.晨锻时，提醒幼儿热了能主动找老师塞汗巾或自己脱衣服。

2.盥洗时，提醒幼儿餐点前洗完手握好小馒头，不触摸别的东西。

3.午饭时，自己独立进餐，会正确握勺吃饭、坐姿端正。

4.午睡时，提醒幼儿安静入睡，不讲悄悄话。

5.离园时，能主动和老师告别，牵着家长的手慢慢走。

家长

工作

1.请家长指导幼儿选择一种种子水培种植在花瓶中，或土培种植在花盆中。

2.提醒家长每周给幼儿剪指甲，保证指甲干净卫生。

3.请家长督促孩子每天早睡早起，养成天天上学的好习惯，请假及时告知老师。

环境

创设

1.丰富阅读区环境，提供一个温馨舒适的阅读环境。

2.将幼儿制作的花灯布置在美工区中。

3.与幼儿一同丰富主题墙环境，布置“我的好妈妈”专栏。

本周

反思