日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，提醒幼儿进班先七步洗手法洗手。

2.生活活动：提醒幼儿锻炼前多喝水。

3.晨间谈话：少吃冷饮、自我保护、多吃蔬果。

户外锻炼

1.韵律活动：倾听音乐节奏，并掐准节奏做动作。

2.队列练习：原地踏步走——双手自然摆动，控制落脚点在圆点上。

3.徒手操：能熟记动作要领，做操时有力度。

集体游戏：过独木桥

目标：平衡

集体游戏：老鹰捉小鸡

目标：四散跑

集体游戏：贴人

目标：动作敏捷

集体游戏：走平衡木

目标：平衡

集体游戏：扔沙包

目标：投掷

分散活动：提供布袋、飞盘、纸球、沙包、小棒等游戏材料。（重点指导：能走过10米长的独木桥）

1.音乐：水果恰恰恰

2.区域游戏

1.数学：比比谁最多

2.室场游戏：启•阅楼

1.美术：水中仙子

2.户外体验：启•乐林

1.科学：白白胖胖的藕

2.区域游戏

1.健康：运西瓜

2.户外体验：启•乐林

下午

活动

器械操：能手持器械不掉落，跟随音乐有节奏做动作。

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）建构区★：提供雪花片、大型积木，协商合作，搭建夏天的泳池。

（2）科学区：提供图书，记号笔、纸，了解动物在炎热季节是怎样防暑降温的，尝试简单的记录。

（3）益智区：提供两种颜色的木条、手工青蛙、骰子，在合作、竞争中寻找青蛙逃走的方法，锻炼反应能力。

（4）生活区：提供毛巾、水盆，引导幼儿学习浸湿小毛巾并拧干的技能，会自己擦汗，增加自我服务能力。

（5）扮演区：提供表演服装，表演夏天的雷雨。

（6）美工区：提供中号毛笔、墨汁、托盘、笔洗、宣纸等水墨画的工具和材料，探索用毛笔、墨汁在宣纸上画画，感受水和墨交融变化的趣味。

（7）语言区：提供故事骰子，根据所投掷的图片，用自己的语言讲述故事情节。

2.创造性游戏：知道自己的职责，能够做到坚守岗位，将工作做好。

3.户外活动（启·乐林）：尝试运用多种材料装饰野外的娃娃家。（周三、周五上午）

4.专室活动（启·阅楼）：能够根据画面内容发挥想象，猜测故事情节。（周四上午）

日 常

生 活

1.晨锻时，夏季要保护自己的腿部，尤其是膝盖，不奔跑，避免受伤。

2.盥洗时，进出盥洗室能够慢慢走，有秩序的进入。

3.进餐时，尽量不把米粒掉在地上，保持桌面清洁。

4.午睡时，自己穿脱衣服，会自己叠被子。

5.离园时，会戴好口罩再离园，不奔跑、不推技。

家长

工作

1.爸爸妈妈周末可以就近带宝宝到西塘河的荷塘月色欣赏夏日荷塘的美景。

2.体验从完整的莲蓬里剥取莲子，喜欢莲子清甜的香气，愿意尝试莲子的味道。

环境

创设

1.将幼儿创作的水墨荷花装饰在美术区的展示墙上，供幼儿欣赏点评。

2.将幼儿在户外观察或寻找到的夏季特征的景象，拍照或绘画形式记录，装饰在主题墙或区域内，供幼儿欣赏。