日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能主动向班级老师、保健老师等成人打招呼。

2.生活活动：洗手时会将袖子卷起，避免袖子、胸部衣物弄湿。

3.晨间谈话：在家中不进厨房玩耍、秋天的树叶、秋天的花儿

户外锻炼

队列练习：练习一队分两队。

操节、韵律活动：巩固交换位置、及手拉手交换位置的动作。

集体游戏：过河（跨跳）

目标：能通过快速奔跑跨跳30cm高的障碍物。

集体游戏：天黑黑（平衡）

目标：能闭眼向后、向前走。

集体游戏：小青蛙（跳）

目标：能立定跳远不少于40cm。

集体游戏：过河（跨跳）

目标：能通过快速奔跑跨跳30cm高的障碍物。

集体游戏：小皮球（手眼协调）

目标：能单手连续拍球。

分散活动：钻圈、推轮胎、攀爬等。 重点指导助跑跨跳，锻练下肢力量。

上午

活动

科学：秋菊

户外体验：启·萌园

美术：菊花

室内活动：创造性游戏

健康：小袋鼠学跳高

室内活动：创造性游戏

数学：比多少

户外体验：启·萌园

音乐：小看戏

室内活动：区域游戏

下午

活动

室场活动：启·影台

户外活动：过小桥

室内活动：我的游戏计划

户外活动：拍球

室内游戏：区域游戏

户外活动：袋鼠跳

室内游戏：区域游戏

户外活动：平衡木

室内活动：小小管理员

游戏

活动

1.重点指导美工区：树叶花环——清理树叶叶面，并将树叶有序地贴在环形纸板上。

益智区：五子球——学习操作墙面五子球的玩法，并尝试与同伴对弈。

科学区：叶脉拓印——学习将纸盖于叶子背面，用蜡笔拓印出叶子的脉络。

生活区：剥石榴——提高小手肌肉灵活力。

语言区：落叶跳舞——能自主阅读，懂得坚持的道理。

扮演区：秋姑娘来了——利用树叶制作的花环，装扮自己。

建构区：秋天的公园——练习架空技能，并借助秋天的树创设园景。

2.户外体验游戏：启·萌园——1.熟悉“启·萌园”的活动规则，观察秋天里动物们的变化，并用纸笔以绘画的方式记录下来。

2.愿意参加“启·萌园”的清扫工作，积极地为小动物清理笼舍。（周一、周四上午）

3.室内体验游戏：启·影台——尝试不同的材料，探究光与影的变幻。（周四下午）

4.创造性游戏：（1）熟悉医院看病的流程。（2）使用礼貌的角色语言。

日 常

生 活

1.晨锻时，有坚持锻炼的意识，能与同伴竞争赛跑。

2.盥洗时，会将袖子卷起来，不洗湿袖口。

3.进餐时，能吃完自己的一份食物，并在自评墙上奖励自己。

4.午睡时，铺被子时能抓住被子的内胆，防止被芯卷起来。

5.离园时，不和陌生人走，听清教师指令再离开。

家长

工作

1.和孩子一起爬山、欣赏秋天的景色。

2.和孩子一起收集树叶、野果开展趣味亲子游戏。

环境

创设

1.能将自己对秋天的认识布置在班级环境中。

2.在班级中展示自己的美工作品，有自豪感。

本周

反思