日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1来园接待：热情接待幼儿来园，引导幼儿主动洗手，做好二次晨间，预防传染疾病的发生。

2.生活活动：引导幼儿整理班级自然角，并观察和记录自然角里动植物的生长情况。

3.晨间谈话：我去过的国家 世界美食  我是中国人

户外锻炼

队列练习：听口令，练习向前靠拢，整个方队集体踏步向前。

操节、韵律活动：注意力集中，操作动作有力、到位。

集体游戏：跨跳

目标：能助跑跨跳过70cm的平行线。

集体游戏：攀爬

目标：能手脚交替向上攀爬。

集体游戏：单脚站

目标：能两臂侧平举单脚站立，不少于5-10秒。

集体游戏：投掷

目标：能两人距2-4m抛接。

集体游戏：走跑

目标：能听信号走跑交替30m。

分散活动：提供沙包、绳子、抛接等游戏材料。（重点指导：单脚站立，能两臂侧平举单脚站立，不少于5-10秒。）

1.科学：秋天的脚步

2.区域游戏

1.青菜小调查（生成）

2.区域游戏

1.音乐：小树叶（歌唱）

2.区域游戏

1.语言：秋天真美丽（散文欣赏）

2.户外体验：启.筑场

1.数学：落叶分类

2.区域游戏

下午

活动

器械操：能够动作到位，队列变化有序、多样。

室内体验：启·影台

创造性游戏

户外体验：启.筑场

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：能按照规则进行游戏，与同伴友好相处。

（1）建构区：提供罐子，纸盒等，能自主寻找合适材料，尝试合作搭建秋天的幼儿园。

（2）益智区：提供树叶、种子、小果子等，尝试分一分，归归类。

（3）语言区：提供有关秋天的书籍，能自主阅读，发现更多秋天的秘密。

（4）生活区：观察自然角中植物的生长变化并记录。

（5）扮演区：提供“秋天真美丽”音乐，尝试扮演。

（6）美工区：提供落叶、小野果等自然材料，尝试树叶的多种玩法，如树叶小怪兽、彩色树叶、叶脉画等。

（7）科学区：提供“温度折线图”与空白的温度记录表，记录秋天的气温变化，并学习标记在温度折线图上。

2.创造性游戏：能根据自己的需要，选择不同的物品。

小医院：能正确使用医生材料，对病人对症下药。建筑队：自主选择材料，尝试将秋天的景色融入建筑中。

银行：提供椅子，方便客人坐下来办理业务。

3.户外活动：启·筑场：观察幼儿园的动物小镇，尝试搭建秋天的动物小镇。

4.专室活动：启·影台：初步计划启影台的游戏内容，包括小组的划分、游戏的规则。

日   常

生   活

1.晨锻：选择自己喜欢的器械在相应的地方锻炼。

2.盥洗入厕：会用七步洗手法正确洗手，并将泡沫冲洗干净。

3.早点午餐：正确使用筷子，午餐时细嚼慢咽，不随意说话。

4.午睡：知道午睡时间要休息，不能打扰他人。

5.离园：能带好口罩，在等待区叫到名字后再离开。

家长

工作

1．及时更新成长档案上一个主题的内容，反馈上个月孩子在家的各项表现。

2．与孩子一起欣赏一些有关中华传统文化的绘本，了解传统文化，感受中华文化的博大精深。

环境

创设

1.自然角逐步引入秋天的元素，秋天的果实、秋天的花草为下一个秋天的主题做好前期准备工作。

2.将美工区作品《京剧脸谱》放到主题墙，供幼儿欣赏。