日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待，提醒幼儿整理好自己的物品再进班。

2.生活活动：引导幼儿主动观察晒秋的物品，初步学会管理和记录。

3.晨间谈话：祖国祖国我爱你 我会慢慢走路

户外锻炼

队列练习：练习走跑交替变化队形。要求：听口令变化动作。

操节、韵律活动: 能熟练地跟着音乐做律动，动作有力、到位。

动作发展：爬

目标：练习四肢着地屈膝爬行

动作发展：跑

目标：听信号走跑交替

动作发展：钻

目标：弯腰侧身钻

动作发展：跳

目标：能连续跳绳5个以上

动作发展：投掷

目标：肩上挥臂投掷

分散活动：重点指导投掷 。目标：肩上挥臂投掷3米远。

1.   语言：老鼠嫁女

2．区域游戏

1.社会：动感皮影

2.区域游戏

1.科学：古代的发明

2.区域游戏

1.数学：脸谱的秘密

2户外体验：启.萌园

1.音乐：戏说脸谱（欣赏）

2.区域游戏

下午

活动

器械操：能跟着音乐的节拍做操，动作整齐有力

专室活动：启·阅楼

区域游戏

户外体验：启·兵营

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

区域游戏：

（1）建构区：提供苏州河流布局图，运用多种游戏材料，合理布局建构繁华姑苏城。

（2）科学区：提供镜子、纸笔，尝试自由组合方块，探索镜面的秘密。

（3）语言区：提供四大发明和各地戏曲、特产介绍的记录片供幼儿欣赏了解。

（4）生活区：提供各地特产供幼儿品尝并尝试包装。

（5）美工区：提供各种材料引导幼儿制作青花瓷盘、碗等。

（6）扮演区：提供民族服饰，引导幼儿演一演、唱一唱山歌。

（7）益智区：提供数字卡牌，感知数字的数量，尝试简单的分合。

2.创造性游戏：提供新的菜单，引导服务员根据客人菜单上的记录拿取相应的食物。

3.户外活动：启·兵营：学会快速的跑、爬、钻，提高身体的平衡力及协调能力；有团结合作精神以及勇于挑战的个性品质。

4.专室活动：启·阅楼：通过看看、想想、说说等方式理解绘本内容，大胆表达自己的想法。

日   常

生   活

1.晨锻时, 能有序地排好队进行分散活动,并懂得与同伴分享玩具。

2.盥洗时, 指导幼儿使用厕纸,使用时能节约用纸,不浪费厕纸。

3.午餐时, 为幼儿介绍饭菜营养，为幼儿提供安静、积极的进餐环境。

4.午睡时, 提醒提前睡醒幼儿能保持安静，不打扰到其他幼儿。

家长

工作

1.请家长配合丰富幼儿对于苏州的了解，简单向孩子们介绍一下苏州的亭台楼阁，小桥流水，砖瓦颜色等等。

2.建议有条件的周末可以亲子又苏州园林，感受苏州园林的独特魅力，欣赏苏州园林的美。

环境

创设

1.主题墙中增设《中国娃主题调查表》内容板块，以图文并茂的形式让幼儿抒发爱祖国的情绪情感。

2.继续指导幼儿管理班级自然角，让孩子把发现的问题、怎么解决、最后的情况图文并茂的记录，帮助孩子更好的自我管理自然角。