第 一、二 周课程安排
主题名称：《我是大班哥哥姐姐啦》 班 级：大三班
日 期：9月1日— 9月9日 带班老师：李琳 蔡文娟
工作 要求 |
1. 本周开始实施主题《我是大班哥哥姐姐啦》，知道自己是大班哥哥姐姐，能适应新的班级。 2. 行为习惯：看到教室地面上的垃圾能主动捡起来扔在垃圾桶里。 3. 德育教育：知道自己是大班的小朋友，愿意帮助弟弟妹妹做力所能及的事。 4. 安全教育：了解电的危害，平时不玩开关、插座，以及用电的电器。 5．重大活动：开学第一课——安全用电 地震逃生演习。 |
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日期 内容 |
一（9.1） |
二（9.2） |
一（9.5） |
二（9.6） |
三（9.7） |
四（9.8） |
五（9.9） |
上午 活动 |
来园 |
1.来园接待：独立入园，找到自己的储物柜，将自己的书包、外套等物品放进储物柜。 2.生活活动：熟悉自己的床、杯架、毛巾架的位置。 3.晨间谈话：2年前的今天 大班的哥哥姐姐 |
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户外锻炼 |
1.韵律活动：练习向左、右、后、转。 要求：方向正确，反应迅速。 2.队列练习：能跟着音乐学习新律动，动作有力、到位。 3.徒手操：认真学习新操节。 |
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集体游戏：开火车 目标：队列练习 |
集体游戏：捉星星 目标：四散跑 |
集体游戏：解放军 目标：手脚协调 |
集体游戏：小马过河 目标：下肢力量 |
集体游戏：老狼几点钟 目标：反应能力 |
集体游戏：跳圈
目标：手脚协调 |
集体游戏：钻山洞 目标：一个跟着一个走 |
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分散活动： |
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1. 开学第一课
2. 安全逃生演练 |
1.语言：暑假趣事分享 2.区域游戏 |
1.社会：我们的新班级 2. 区域游戏 |
1.数学：我的新座位 2.室内体验 |
1.音乐：学习操前律动 2. 区域游戏 |
1．科学：新学期的自然角 2．户外体验 |
1．美术：老师的肖像画 2．区域游戏 |
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下午 活动 |
游戏计划 |
创造性游戏 |
创造性游戏 |
创造性游戏 |
户外体验 |
区域游戏 |
创造性游戏 |
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游戏 内容 |
1.区域游戏：重新调整、划分区域，并制定各区域游戏规则。 重点指导美工区：制作区域挂牌，绘制每个区域的活动内容。 （1）建构区：整理区域材料，分类摆放。 （2）语言区：愿意和同伴分享自己名字，并说说自己名字的由来。 （3）益智区：认识新玩具，探索讨论游戏的玩法。 （4）生活区：筷子夹玻璃球，锻炼幼儿手部小肌肉的力量。 （5）扮演区：整理摆放材料，分类摆放。 （6）科学区：整理材料，制作材料标记。 2.创造性游戏：讨论本学期的游戏安排，制定游戏计划。 3.户外活动：整理室场，讨论各个户外体验游戏的内容。 4.专室活动：争做小小管理员，参与室场管理。 |
日 常 生 活 |
1.来园：能独立走进园内，自觉进行晨检。 2.盥洗：养成勤洗手的好习惯，正确用“七步洗手法”洗手。 3.进餐：会使用筷子进餐，注意用筷安全。 4.午睡：自觉入睡，保持正确的睡姿。 5.离园：有秩序地排队，一个跟着一个走，同伴间保持一定的安全距离。 |
家长 工作 |
1.调整孩子的作息时间，和家长沟通并调整孩子生活作息，做好向幼儿园生活作息时间的过渡。 2.请家长告知幼儿名字的由来，知道名字的秘密。 3.在日常生活中可以鼓励幼儿能够遇到困难不退缩，尝试克服生活中的困难，积极参与各种活动。 |
环境 创设 |
1.丰富自然角的动植物，将幼儿带来的植物进行归类装饰，并计划自然角照顾细则等。 2.共同讨论区域划分，计划区域游戏内容，并根据幼儿的兴趣丰富区域材料。 |
