日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿来园先洗手再进区域游戏。

2.生活活动：能主动给植物浇水，晴天时把植物搬到阳台上晒太阳。

3.晨间谈话：你好呀、我的生活、丰收忙

户外锻炼

1.韵律活动：能用欢快的感受来表现韵律。

2.队列练习：练习大圆走，保持队形整齐有序，不分散。

3.徒手操：做操时注意力集中，动作有力、到位。

动作发展：攀爬

目标：能大胆自主的在攀爬架上活动。

动作发展：快跑

目标：能快跑25米，注意安全。

动作发展：平衡

目标：能再有间隔的物体上平衡走。

动作发展：抛接

目标：能两人间距2-4米抛接。

动作发展：单脚跳

目标：能单脚连续跳6米。

分散活动：提供沙包、绳子、抛接等游戏材料。（重点指导：攀爬架，能勇敢挑战，注意安全。）

1.区域游戏

2.科学：稻子熟了

1.区域游戏

2.音乐：拾豆豆（歌唱）

1.区域游戏

2.美术：记录美好生活的农民画（欣赏）

1.户外活动：启·萌园

2.数学：农民伯伯运粮忙

1.区域游戏

2.语言：秋天的喜悦（散文欣赏）

下午

活动

器械操：能正确运用器械，积极参与做操。

专室活动：启·智坊

创造性游戏

户外活动：启·萌园

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：能按照规则进行游戏，与同伴友好相处。

（1）建构区：提供积木、自制材料等，尝试搭建小树林，能合理设计小树的摆放。

（2）益智区：提供米字棋，学习游戏规则和玩法。

（3）语言区：提供秋季图片，尝试与同伴合作创编有关于秋天的故事。

（4）生活区：观察记录不同的树叶，并制作树叶标本，布置树叶展览会。

（5）扮演区：感受歌曲旋律，能够随音乐演唱、伴奏、舞蹈。

（6）美工区：提供画纸，尝试根据自己的生活情境进行绘画，画画自己的生活。

（7）科学区：运用秋天的果实和树叶，进行摆放，并说说7、8、9的分合。

2.创造性游戏：能认真游戏，与同伴友好合作。

医院：提供体温计，指导幼儿正确的测量体温，并能看懂体温计。 建筑工地：引导幼儿利用教室中的资源不停的丰富搭建内容。

3.户外活动：启·萌园：能仔细观察动物，关心爱护小动物。

4.专室活动：启·智坊：能够分工合作，有目的、有计划地来进行建构。

日 常

生 活

1.晨锻：能及时穿脱衣物，出汗了要主动塞毛巾。

2.盥洗：排队洗手，按照七步洗手法，拉起袖子洗手。

3.午餐：能端正坐姿，细嚼慢咽，有良好进餐习惯。

4.午睡：知道起床后立即穿上外套，再穿裤子，以免着凉。

5.离园：安静等待，主动与老师说再见。

家长

工作

1.请家长带领幼儿到大自然中，观察并记录植物在秋天产生的变化。

2.鼓励家长和孩子一起将户外见闻用绘画日记的形式记录下来。

3.请家长提醒幼儿尊敬老人，对不住在一起的老人要经常看望、打电话问候。