日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿主动签到，并做好二次晨检，记录体温。

2.生活活动：能主动参与自然角除草、浇水、擦器皿等劳动。

3.晨间谈话：我的中秋假期、我是值日生、班级公约

户外锻炼

1. 韵律活动：能精神饱满的做韵律，活动身体。

2.队列练习：练习前平举和侧平举，保持队列整齐。要求：听清口令，做动作。

3.徒手操：认真学做徒手操，动作有力、精神饱满。

中秋节放假

集体游戏：跳绳

目标：能连续跳绳2个

集体游戏：过小桥

目标：发展平衡能力和上下肢动作的协调性。

集体游戏：投掷

目标：能肩上挥臂投掷，并投准移动目标。

集体游戏：爬

目标：能手膝着地爬

分散活动：提供沙包、绳子、抛接等游戏材料。（重点指导：跳绳能跳10个以上。）

中秋节放假

1.区域游戏

2.数学：单双数游戏

1.区域游戏

2.音乐：小孩不小歌（歌唱）

1.户外体验

2.语言：我是班级小主人（谈话）

1.区域游戏

2.美术：学做班级日记

下午

活动

器械操：手臂伸直，能听清音乐，按照正确的方向转动自己的身体。  

中秋节放假

创造性游戏

户外体验

区域游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：能按照规则进行游戏，与同伴友好相处。

（1）建构区：提供多种建构材料，能与同伴商量后，有目的的搭建。

（2）益智区：提供纸牌，巩固单双数的认识。

（3）语言区：提供剪刀、胶带等材料，引导幼儿尝试修补图书。

（4）生活区：提供小抹布、刷子等，提醒幼儿为班级服务，主动劳动。

（5）扮演区：提供《小孩不小歌》图片、音频等，供大家欣赏并进一步熟练歌唱。

（6）美工区：提供画纸、彩笔等，能根据自己的需要绘画记录当天发生的事情。

（7）科学区：尝试用不同工具来测量物品。

2.户外体验游戏：整理游戏材料，设计游戏玩法，并大胆分享。

3.室内体验游戏：整理游戏材料，设计游戏玩法，并大胆分享。

4.创造性游戏：与幼儿共同商量开设，棋牌社、花艺坊、小医院、美食店等游戏，提醒幼儿共同收集材料，为更好地开展游戏做好准备。如，棋牌社：能轮流有规则的游戏。小医院：能正确使用医生的材料。花艺坊：了解制作花的过程，能爱护材料。

日 常

生 活

1.晨锻：能积极主动的参与各项游戏，进行全方面的锻炼。

2.盥洗：知道水量开到合适的大小，洗完手记得关好水龙头。

3.午餐：能正确使用筷子，午餐时细嚼慢咽，不随意说话。

4.午睡：能以舒适、健康的姿势入睡，不趴着睡。

5.离园：能带好自己的物品，在等待区等待家长，不随意跑动。

家长

工作

1.请家长重视对孩子独立生活能力、责任意识的培养，萌发他们做大班小朋友的自豪感。

2.请家长在家帮助幼儿做家里的小主人，主动招待客人等，萌生主人翁意识。