日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情地与幼儿打招呼，鼓励幼儿自主选择区域游戏。

2.生活活动：能主动走鹅卵石路，感受走鹅卵石路的快乐。

3.晨间谈话：鹅卵石的畅想，我心中的鹅卵石。

户外锻炼

队列练习：向前看齐，第一排幼儿“开飞机”，后面的幼儿对齐。

操节、韵律活动：做操时动作整齐，跟上音乐节奏。

集体游戏：平衡

目标：锻炼幼儿的平衡力

集体游戏：跑

目标：相互追逐跑。

集体游戏：跳

目标：练习双脚跳。

集体游戏：钻

目标：练习弯腰钻。

集体游戏：爬

目标：练习双膝爬。

分散活动：重点指导羊角球。目标：双脚能用力蹬，让球弹起来。

上午

活动

语言：鹅卵石的畅想

创造性游戏

科学：鹅卵石与工具

室内室场：stem中心

美术：四季树（一）

创造性游戏

美术：四季树（二）

创造性游戏

美术：小汽车畅想曲

创造性游戏

下午

活动

户外游戏：顶包走（体育游戏）

室内游戏：十四只老鼠洗衣服 (故事时间)

户外游戏：小刺猬运枣子（体育游戏）

室内游戏：室内游戏：卖小猪（娱乐游戏）

户外游戏：拍拍小皮球（体育游戏）

室内游戏：好玩的鹅卵石（做做玩玩）

户外游戏：钻洞洞（体育游戏）

室内游戏：室内游戏：折飞机（做做玩玩）

户外游戏：兔宝宝开车（体育游戏）

室内游戏：评选喜欢看书的宝宝

游戏

活动

1.重点指导语言区游戏：尝试用语言讲述自己对于鹅卵石的畅想。

美术区：提供彩色纸，引导幼儿用撕贴的方式制作石头。

益智区：能用串联的方式将石头按照一定的规律串起来。

建构区：尝试规划鹅卵石小车的停车场，了解停车场的结构。

2.创造性游戏：超市提供鹅卵石的作品，引导幼儿进行售卖。

3.户外体验：知道不同的力度会造成声音的不同高低，引导幼儿用合适的力度打击乐器。

室内活动：会用各种方式进行拼搭，能根据积木的长短拼出合适长度的轨道。

日 常

生 活

1.盥洗时，能认真洗手，将小手洗干净。

2.午餐时，保持桌面地面的整洁，不浪费粮食。

3.午睡时，能主动安静地举手让老师帮忙脱衣，并自己折叠衣服。

4.起床时，指导幼儿起床时自己穿裤子，并能分清前后；帮助幼儿尽快穿衣服，避免着凉。

5.离园时，能坐在座位上安静的等待家长，不随便乱跑。

家长

工作

1.请家长在生活中引导幼儿了解鹅卵石的小知识，感受鹅卵石的多种变化。

2.请家长与孩子一起用撕贴的方式制作各种各样的鹅卵石，感受鹅卵石的有趣。

3.请家长与孩子一起玩“剪刀石头布”、“小花狗和大石头”等手指游戏和石头垒高游戏，增进亲子感情。

环境

创设

1.在区域游戏中提供轻黏土，感受用轻黏土制作的快乐。

2.将幼儿制作的小车展示在主题墙中，引导幼儿了解轻黏土制作石头额方式。

3.艺术化的呈现幼儿活动的照片，感受幼儿参与活动的过程。