日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待新生幼儿与家长，安抚幼儿情绪，熟悉幼儿。

2.生活活动：划分幼儿生活区，丰富生活区内容。

3.晨间谈话：我上幼儿园 我的标志 我的老师 我不哭

户外锻炼

队列练习：整队，学会一个跟着一个拉好衣服开小火车走。

操节、韵律活动：喜欢做操，能跟着老师模仿动作。

集体育游戏：长高变矮（跳）

目目标：听信号原地向上跳。

集体育游戏：开火车（走）

目目标：一个跟着一个走。

集体育游戏：大皮球（跳）

）目标：双脚并拢跳、跑。

集体育游戏：小汽车（跑）

目目标：听指令跑和停。

分散活动：重点指导玩滑梯。目标：能有序一个跟着一个排队游戏。

上午

活动

开学典礼：地球是我家，美化靠大家

安全第一课：提升网络素养·安全健康成长

语言：点点爱去幼儿园（故事）

健康：我要上厕所

社会：我的标记朋友

下午

活动

游戏名称：我会开火车（体育游戏）

室内游戏：猜猜有什么（语言游戏）

游戏名称：小孩小孩真爱玩（体育游戏）

室内游戏：我会擦鼻涕（自我服务）

游戏名称：萝卜蹲蹲蹲（体育游戏）

室内游戏：叮咚拍拍手（音乐游戏）

游戏名称：小鱼游游游（体育游戏）

室内游戏：夸夸好宝宝（自我评价）

游戏

活动

室内——区域游戏：熟悉班级环境。

日 常

生 活

1.学会独立入厕、洗手。

2.散步时能一个跟着一个走，不掉队。

3.盥洗时能排好队，学会洗手的正确方法。

4.学会自己吃饭，能一口饭一口菜，不挑食。

5.离园时能拉好家长的手走出幼儿园。

家长

工作

1.请家长配合收集自然角的动植物，丰富班级环境。

2.请家长挑选一件玩具带来幼儿园，教会孩子学会分享，与同伴换玩具玩。

3.请家长给孩子的生活用品做好姓名的标记。

4.请家长遵循园内的规章制度准时接送孩子，做到入园刷卡。

环境

创设

1.利用我上幼儿园照片创设环境，营造温馨的氛围。

2.给幼儿的物品做好姓名及标记，帮助幼儿记忆自己的“好朋友”。

3.丰富自然角的动植物，丰富班级环境。

4.能将幼儿日常生活的照片让入主题墙中。