日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿来园，提醒幼儿插游戏牌，聊一聊今天准备玩什么游戏，怎么玩。

2.生活活动：引导自主整理游戏材料，如资料库的整理，玩具柜的整理等等。

3.晨间谈话：我家的小宠物、我喜欢的动物、启萌园的动物们

户外锻炼

动作发展：投掷

目标：能两人相距2—4米抛接大球，接球时不碰到胸。

动作发展：平衡

目标：发展平衡能力和上下肢动作的协调性。

动作发展：跳绳

目标：能连续跳绳15个以上。

动作发展：走

目标：能听信号变换方向行走。

动作发展：跑

目标：能快跑25米或接力跑。

分散活动：提供沙包、绳子、抛接等游戏材料。（重点指导：投掷目标：能两人相距2—4米抛接大球，接球时不碰到胸。

1. 数学：向左走向右走

2. 创造性游戏

1.语言《想吃苹果的鼠小弟》

2.创造性游戏

1.美术：动物拼图（手工）

2. 创造性游戏

1.社会：动物是我们的好朋友

2.户外体验：启.耕舍

1.音乐：黑猫警长

2. 创造性游戏

下午

活动

器械操：能跟着音乐节奏，精神饱满、动作熟练的做操。

启·味斋

区域游戏

户外体验：启.耕舍

区域游戏

区域游戏

游戏

内容

1.区域游戏：能按照规则进行游戏，与同伴友好相处。

（1）建构区：能主动寻找适宜材料，搭建动物的各种形状。

（2）益智区：提供动物拼图，鼓励幼儿耐心细致的完成不同难易程度的拼图。

（3）语言区：提供关于动物的绘本，引导幼儿进行阅读，了解动物的习性。

（4）生活区：收集各类蔬菜、坚果，鼓励幼儿自己动手为小动物制作美食。

（5）表演区：收集制作各种动物的头饰、尾巴、服装，鼓励幼儿玩关于动物的音乐游戏或扮演游戏。

（6）美工区：提供各种材料，如纸杯、吸管、毛根、彩纸等，大胆设计自己喜欢的动物。

（7）科学区：提供各种有关动物过冬的绘本，让幼儿探索发现，总结归纳动物的过冬方式。

2.创造性游戏：根据幼儿需要，再次调整角色游戏。并能为新开创的游戏制定新的游戏玩法。

3.户外活动（启.耕舍）：观察了解黄瓜藤长大后的照顾方式，体验劳动的快乐。

4.专室活动（启.味斋）：了解食材的用途，感知食材清洗，下锅熬煮的过程，体验自己动手的快乐。

日 常

生 活

1.晨锻：提醒幼儿懂得运动适量，出汗后及时休息合理安排运动量。

2.盥洗：能自觉把长袖便短袖防止弄湿衣服。

3.午餐：专注用餐，吃东西细嚼慢咽防止吞噬过快呛到。

4.午睡：能叠放整齐衣物，被子盖好，尽早入睡。

5.离园：会主动收拾整理自己的着装，拿好自己的随身用品。

家长

工作

1.家中有小宠物的可以让孩子照顾，每天承担一个小任务。

2.和孩子了解一些常见动物的习性，可以带孩子去参观动物园。

环境

创设

1.创设“我的动物邻居”主题墙，与幼儿一起讨论关于动物的相关知识。

2.将手工作品动物拼图部分展示出来，部分投放到益智区供幼儿游戏。

本周

反思