日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：愉快入园，会正确使用七步洗手法洗手。

2.生活活动：主动整理班级环境，与同伴一起配合摆放桌椅。

3.晨间谈话：夏天的人们、安全过暑假。

户外锻炼

1.韵律活动：会根据音乐的节奏做动作。

2.队列练习：六列纵队变成两个圆——动作有力，踩点准确。

3.徒手操：能跟着音乐做，动作准确、有力。

集体游戏：小兔找家

目标：双脚连续跳

集体游戏：乌龟爬

目标：手脚协调

集体游戏：小马过河

目标：助跑跨跳

休业式

暑假

分散活动：提供布袋、飞盘、纸球、沙包、小棒等游戏材料。（重点指导：能走过10米长的独木桥）

1.语言：你喜欢夏天吗

2.创造性游戏

1.科学：玩水活动

2.区域游戏

1.数学：猜一猜

2.整理户外室场

休业式

暑假

下午

活动

器械操：能手持器械不掉落，跟随音乐有节奏做动作。

区域游戏

创造性游戏

创造性游戏

暑假

暑假

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）语言区★：整理语言区中的绘本，按照分类摆放整齐。

（2）科学区：科学区中的各种物品，清洗、归类。将本次主题中的实验物品拿出，供幼儿玩。

（3）益智区：提供夏日用品棋子（双份）、底板，在合作中锻炼幼儿记忆力。

（4）生活区、扮演区：归类其中的物品，引导幼儿自己进行整理，并且放在合适的地方。

（5）美工区：提供各种不同的材料，引导幼儿利用这些材料制作夏日的降温物品。

（6）建构区：用各种不同材质的积木，搭出夏日人们活动的凉亭，并分类整理。

2.创造性游戏：能相互配合整理场地材料，不随意丢弃，爱惜材料。

3.户外活动：整理户外体验场所的材料。

4.专室活动：整理室内场所的材料。

日常

生活

1.晨锻时，能戴上帽子，在树荫下玩耍，以免晒伤。

2.盥洗时，把手甩干以后再擦毛巾。

3.进餐时，不开小差，注意用餐时间。

4.午睡时，能根据冷暖盖被子，盖被子只要盖肚子。

5.离园时，带好自己的物品，拉好大人再离开。

家长

工作

1.家长在家中可以引导幼儿，了解关于暑假安全的小知识。

2.暑假在家，帮助幼儿制定暑假的生活计划，引导幼儿进行规律的暑假生活。

环境

创设

1.丰富“夏天欢乐多”主题墙，将幼儿对于夏天的认识展示出来。

2.整理环境，将所有环境中的物品，归类整理。