日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，指导幼儿浇灌自然角的植物。 

2.生活活动：自带小方巾，擦桌子、椅子。

3.晨间谈话：秋天的花  秋天捉迷藏  能干的小手

户外锻炼

队列练习：跑步走（目的：听到预令后，两臂屈肘于体侧，听到动令时，自然跑。）

操节、韵律活动：做律动操时动作标准到位，跟上音乐节奏。

动作发展：走

目标：上体正直，自然协调地走。

动作发展：投掷

目标：能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体。

动作发展：跳

目标：能身体平稳地双脚连续跳（向前跳、向上跳）。

动作发展：跑

目标：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。

动作发展：钻爬

目标：能正面钻过 70厘米高的障碍物。

分散活动：提供拉力器、沙包、尾巴等游戏材料。（重点指导走：上体正直，自然协调地走。）

语言：一串红

启.萌园

科学：美丽的菊花

区域游戏

社会：花儿好看我不摘

启.阅楼

音乐：小兔看花

创造性游戏

数学：分一分

启.萌园

下午

活动

器械操：能跟着老师做动作，喜欢拿着器械扭动自己的身体。

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

游戏

活动

1. 区域游戏：

（1）扮演区：大雨小雨，感知音乐变化，并能根据音乐用不同动作表现大雨和小雨。

（2）益智区：数花瓣，学习点数，并完成点数匹配。

（3）美工区：一串红，尝试用棉签作画，知道一串红的特征，并进行点画。

（4）建构区：小小公园，能用树叶、花瓣等自然材料点缀搭建好的公园。

（5）语言区：看图说话，能用一两句连贯的话讲述图片的主要内容。

（6）科学区★：变色的花瓣，通过根系染色实验感知花瓣变色现象。

（7）生活区：叠衣服，学习折叠衣裤，并分类摆放整齐。

2.创造性游戏：娃娃家：三个娃娃家可以互通游戏，创设更多游戏情境。

              建筑队：能用树叶、花瓣等自然材料点缀搭建好的公园。

3.户外活动启.艺轩：观察周边各种自然材料，大胆创想进行创作。

4.专室活动启.阅楼：能选择绘本中几个画面进行简单描述。

日 常

生 活

1.晨锻时，不争抢玩具，大家一起玩。

2.用餐时，能将掉下的饭粒捡起来，保持桌面、地面整洁。

3.午睡时，能自觉将衣服叠放整齐。

4.盥洗时，有序盥洗入厕，不玩水，不弄湿衣袖。

5.离园时，能在自觉戴好口罩，并进行礼貌教育。

家长

工作

1.请家长和幼儿一起尝试制作以落叶为材料进行装饰的小美工，如树叶拼贴画、树叶小挂饰等，陶冶幼儿审美情趣，增强亲子之情。

2.提醒家长帮助幼儿感知冷热，知道出汗了，敞开衣服休息。 

环境

创设

1.将幼儿作品秋天的一串红布置在班级中，继续丰富主题墙中的内容。

2将幼儿寻找秋天的照片布置出来，感受秋天的美。

本周

反思