日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，指导幼儿浇灌自然角的植物。

2.生活活动：自带小方巾，擦桌子、椅子。

3.晨间谈话：秋天的花  秋天捉迷藏  能干的小手

户外锻炼

队列练习：立定，自然停下，小手放两边成立正姿势。

操节、韵律活动：做操时动作整齐，跟上音乐节奏。

动作发展：跑

目标：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。

动作发展：跳

目标：能身体平稳地双脚连续跳（向前跳、向上跳）。

动作发展：走

目标：上体正直，自然协调地走。

动作发展：钻爬

目标：能正面钻过 70厘米高的障碍物。

动作发展：投掷

目标：能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体。

分散活动：提供拉力器、沙包、尾巴等游戏材料。（重点指导：跑：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。）

1.户外体验游戏：启·兵营

2.语言：树叶飘

1.区域游戏

2.社会：秋游

1.室内体验游戏：启·创阁

2.数学：分树叶

1.区域游戏

2.音乐：游公园

1.室内体验游戏：启·兵营

2.美术：美丽的菊花（写生）

下午

活动

器械操：能跟着老师做动作，喜欢拿着器械扭动自己的身体。

创造性游戏

创造性游戏

区域游戏

创造性游戏

创造性游戏

游戏

活动

1. 区域游戏：

（1）扮演区：小树叶，在音乐声中用不同动作表示小树叶。

（2）益智区：一对对，观察鞋子、袜子、筷子等一对对的物品，进行分类匹配。

（3）美工区★：树叶贴画，尝试撕贴树叶进行装饰画。

（4）建构区：树屋，运用自然材料装扮搭建的树屋。

（5）语言区：秋天来了，通过阅读秋天的绘本，大胆表达自己对秋天的认识。

（6）科学区：叶子变化，观察实验区白菜叶子的染色变化，并进行简单记录。

（7）生活区：剥橘子、栗子，通过活动锻炼手部精细动作。

2.创造性游戏：娃娃家：三个娃娃家可以互通游戏，创设更多游戏情境。

建筑队：能用树叶、花瓣等自然材料点缀搭建好的公园。

3.户外活动启·兵营：能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。

4.专室活动启·创阁：乐意参与黏贴制作，积极动手操作，体验制作活动带来的乐趣。

日 常

生 活

1.晨锻时，不争抢玩具，大家一起玩。

2.用餐时，能将掉下的饭粒捡起来，保持桌面、地面整洁。

3.午睡时，能自觉将衣服叠放整齐。

4.盥洗时，有序盥洗入厕，不玩水，不弄湿衣袖。

5.离园时，能在自觉戴好口罩，并进行礼貌教育。

家长

工作

1.请家长和幼儿一起尝试制作以落叶为材料进行装饰的小美工，如树叶拼贴画、树叶小挂饰等，陶冶幼儿审美情趣，增强亲子之情。

2.提醒家长帮助幼儿感知冷热，知道出汗了，敞开衣服休息。

环境

创设

1.将幼儿作品秋天的一串红布置在班级中，继续丰富主题墙中的内容。

2将幼儿寻找秋天的照片布置出来，感受秋天的美。