省十四·五教育科学课题

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专家指导:指向幼儿学习品质提升的亲自然课程建构与实践研究
发布时间:2022-05-17作者:浏览次数:

为了积极筹备“十四五”课题的相关工作,提升课题撰写质量,强化教师教育科研能力,2022年5月17日下午,苏州市姑苏区金阊新城实验幼儿园特邀陈建先主任进行“十四五”课题线上指导。

首先,毛艳老师从课题研究背景、主要内容、研究思路、预期成果等几个方面对课题研究方案做阐述汇报。接着,陈主任对本次课题的开题报告以及老师们撰写的相关论文,从不同角度提出了宝贵的意见和建议,帮助我园课题研究理清了思路,指明了方向。

本次课题会议的顺利召开,给了老师们很大的启示,也让大家提升了课题撰写的积极性,并对课题开展工作有了更多的信心。同时,极大地促进了学校的教育科研质量提升,真正地落实了以科研促教师个人成长,以科研促学校发展的目标。


 

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