为了帮助我园教师对课题研究内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路。近日，苏州市姑苏区金阊新城实验幼儿园开展了“指向幼儿学习品质提升的亲自然课程建构与实施的文献综述研究”的园本培训。

培训中，浦娇娜老师详细介绍了文献综述的基本解释、撰写格式，我园收集到的文献综述，以及相关教师的述评。其中，浦老师着重介绍了好奇心和学习兴趣、主动性、坚持与专注、想象与创造、以及反思与解释五个学习品质的文献综述。

通过本次园本培训，教师们清楚地认识到：文献综述的撰写要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的"堆砌"。