《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确提出要“重视儿童的学习品质”，认为学习品质“是终身学习与发展所必需的宝贵品质”，“忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的”。

2022年1月12日，在毛艳老师的主持下，苏州市姑苏区金阊新城实验幼儿园开展了““课”随童行，“程”现精彩——班本课程故事交流研讨活动”。此次活动的开展，旨在通过老师们分享实践中培养幼儿不同的学习品质而展开的课程故事，表达在课程开展中的观点与思考。

新城实幼的老师们在本次班本课程的交流中主要以如何培养学习兴趣和好奇心、意志力、耐心、坚持不懈的精神和创造能力等不同的学习品质的策略以及方法。

    在课程游戏化实践的长河里，新城实幼的老师们会以儿童为中心，重视儿童的学习品质，以解决真实的教育问题为导向，不断实践、不断反思、不断前行，真正实现幼儿园的办园理念。