日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿有序完成入园六部曲。

2.生活活动：指导幼儿关注“三培”植物生长情况，把自己发现的内容及时记录下来。

3.晨间谈话：菊花的用途  我认识的秋季的花朵

户外锻炼

1.韵律活动：能够跟好音乐节奏，喜欢跟着老师一起做动作。

2.队列练习：练习两列队伍交替站起、蹲下，配合默契。

3.徒手操：能够跟好节拍做操，动作有力、整齐。

动作发展：网小鱼

目标：反应能力

动作发展：小兔真爱玩

目标：双脚并拢跳

动作发展：老狼老狼几点钟

目标：快速跑

动作发展：大风和小树叶

目标：原地转圈

动作发展：开火车

目标：弯腰钻

分散活动：提供篮球、蹦床、纸球、乒乓板、滚筒等游戏材料。（重点指导：能快跑15米）

1.生成活动

2.创造性游戏

1.生成活动

2.户外体验：启·盟园

1.生成活动

2.户外体验：启·盟园

1.生成活动

2.区域游戏

1.生成活动

2.创造性游戏

下午

活动

器械操：动作有力，整齐，做操时尽量保持队形的整齐。

区域游戏

创造性游戏

区域游戏

室内体验：启·创阁

区域游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）益智区★：提供各种菊花、树叶等图片操作材料，供幼儿练习7以内点物数字匹配。

（2）科学区：提供白色菊花、颜料，引导幼儿进行“毛细现象”实验，观察植物吸水后的变化。

（3）语言区：提供自制菊花，供幼儿创编儿歌《菊花》。

（4）生活区：提供各种干花、美工纸、小盒子等，指导幼儿包装干花。

（5）扮演区：提供各种小乐器，鼓励幼儿边唱歌边进行简单的乐器演奏活动，在演奏中感知歌曲的旋律、节奏。

（6）美工区：提供纸杯、剪刀、油画棒等，供幼儿制作纸杯菊花。

（7）建构区：提供公园平面图，综合运用各种技能，尝试建构秋日公园。

2.创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，继续开设自助餐厅，医院，小警察等；能利用身边的材料创想丰富游戏情节。

3.户外活动（启.萌园）：引导幼儿观察秋天园内的小动物的变化，并用绘画的形式记录下来。

4.专室活动（启.创阁）：尝试用线描画的方法装饰菊花。

日 常

生 活

1.晨锻时,天气逐渐变冷，活动前不要马上脱衣服，等活动开了身体暖和了再根据情况适当脱去外套。

2.如厕时,节约用厕纸，厕纸投入纸篓，便后记得冲水。

3.午餐时,能安静进餐，尽量保持桌面和地面的整洁。

4.午睡起床时,能较快地穿衣服，以免着凉。

家长

工作

1.建议家长鼓励幼儿对认识菊花过程中产生的疑问和新发现用用图文形式记录，并鼓励幼儿积极寻找答案，带到幼儿园分享。

2.建议家长和幼儿一起赏菊、品菊或者制作“菊花美食”，进一步了解菊花的知识，也可以用图文、照片等形式记录下来后来园分享。

环境

创设

1.继续丰富主题墙内容，将幼儿的疑问和新发现张贴分享。

2.布置干菊花展览，引导幼儿发现菊花的更多秘密。