日期

      内容

一

二

三（9.1）

四（9.2）

五（9.3）

晨间

活动

来园

1.来园接待：亲切接待新生幼儿和家长来园，安抚幼儿情绪，熟悉幼儿。

2.生活活动：有入园洗手的意识，会正确洗手、擦手。

3.晨间谈话：我上幼儿园、我的标志、我的老师、我不哭

户外锻炼

队列练习：整队，学会一个跟着一个拉好衣服开小火车走。

操节、韵律活动：喜欢律动，能跟着老师模仿动作。

动作发展：走

目标：练习一个跟好一个走。

动作发展：转

目标：练习双臂平举原地提踵转一圈。

动作发展：钻

目标：能弯腰钻过小圈。

分散活动：重点指导玩滑梯。目标：能有序一个跟着一个排队游戏。

上午

活动

开学典礼：梦想启航 展望未来

开学第一课：我该怎么办

语言：点点爱上幼儿园（故事）

创造性游戏

音乐：我爱我的幼儿园（歌曲）

创造性游戏

下午

活动

无

无

无

游戏

活动

1.区域游戏：划分班级区域场地，根据幼儿情况及时调整。依据主题《我上幼儿园》创设区域游戏，以生活区、语言区为本周主创设活动内容。

2.户外体验游戏：认识室场、游戏场地。

3.室内体验游戏：认识室场、游戏场地。

4.创造性游戏：预设、划分创造性游戏场地，三个娃娃家、建筑队、图书馆、小商店等，根据幼儿需要丰富游戏内容。

娃娃家：了解娃娃家的简单设施，学习正确的抱娃娃的姿势。

图书馆：知道图书馆的位置和玩法，知道要一页一页往下看。

日 常

生 活

1.晨间锻炼：学习排队，能一个跟着一个走，不掉队。

2.盥洗入厕：盥洗时能排好队，学会正确的洗手方法。

3.早点午餐：尝试自己吃饭，会使用勺子，能一口饭一口菜得吃。

4.午睡：知道午睡室要保持安静。

家长

工作

1. 请家长配合园部接送制度，安全有序接送幼儿。

2. 请家长准备一套当季备用衣物放在幼儿橱柜，便于更换。

3. 请家长给幼儿的生活用品做好姓名标记。

环境

创设

1. 预设班级环境：温馨、充满童趣，各类设施摆放安全，便于幼儿的使用和活动。

2. 利用本园的各种资源，帮助幼儿接受、适应幼儿园生活，如组织认识我的小标记、认识我的班级等活动。