日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1. 来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿先洗手再进行活动。

2.生活游戏：指导幼儿照顾自然角，并给自然角的植物浇水。

3.晨间谈话：秋天的花  秋天捉迷藏  我有一双小能手

户外锻炼

队列练习：向前靠拢走，能根据指令要求踏步向前靠拢，不拥挤。

操节、韵律活动： 能跟着音乐和老师有节奏的做操。

动作发展：跳

目标：能连续并腿跳。

动作发展：走

目标：能按指定方向走。

动作发展：平衡

目标：能保持身体平衡。

动作发展：投掷

目标：能自然向前投掷

动作发展：跑

目标：双臂摆动自然。

分散活动：重点指导投掷，练习肩上挥臂投掷。

上午

活动

社会：秋天

创造性游戏

科学：小树叶找妈妈

室内体验游戏：启.影台

美术：一串红（棉签画）

户外体验游戏：启.音苑

语言：风娃娃（散文欣赏）

创造性游戏

音乐：花儿朵朵开（律动）

户外体验游戏：启.音苑

下午

活动

游戏名称：可爱的小动物（体育游戏）

室内游戏：游戏计划

游戏名称：吹泡泡（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

游戏名称：踩影子（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

游戏名称：小猫睡觉醒不了 （体育游戏）

室内游戏：不挤不抢好朋友（安全教育）

游戏名称：红绿灯（体育游戏）

室内游戏：小小管理员

游戏

活动

1. 区域游戏：重点指导美工区：提供气泡膜、颜料、毛笔，尝试在气泡膜上涂色后拓印在纸上成石榴，并添画石榴外部的轮廓。

益智区：能根据图卡要求（大小、点数）进行摘水果，初步感知“1”和“许多”。

2.户外体验游戏：启.音苑：能跟着音乐自由选择材料敲敲打打，感受不同材料声音的不同。

3.室内体验游戏：启.影台：能大胆变换不同的动作，发现影子与光的变化。

4.创造性游戏：理发店：提供洗剪吹服务，吸引更多的客人前来光顾。

点心店：能够爱惜各类点心材料，不随意拆下材料上的小装饰。

日 常

生 活

1.晨锻：能找到自己做操的位置。

2.盥洗入厕：洗手前会将袖子卷起来，以免弄湿衣袖。

3.点心午餐：能一手拿勺子，一手扶着碗一口一口吃。

4.午睡：能整齐地把鞋子靠在床边。

5.离 园：能安静地等老师喊自己的名字。

家长

工作

1.请家长带领幼儿外出去公园赏菊，或者在家种几盆菊花，帮助幼儿认识菊花，感受菊花千姿百态的美感。

2.季节交替，提醒家长帮助幼儿更换厚一些的被子，并做好洗晒的工作。

环境

创设

1.将幼儿作品秋天的果娃娃布置在班级中，继续丰富主题墙中的内容。

2.追随幼儿对橘子的兴趣，将幼儿的探索学习过程记录下来。