日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立进园，能主动向老师和同伴打招呼。

2.生活活动：洗手时知道把袖子卷起来再洗手，不把羽绒服弄湿。

3.晨间谈话：好吃的面包、面包上有什么

户外锻炼

队 队列练习：练习向后转。

操节、韵律活动：能运用改变后的花球做动作。

动作发展：跑

目标：听指令跑和停。

动作发展：走

目标：一个跟着一个走，保持队伍整齐。

动作发展：平衡

目标：会手膝着地向前爬。

动作发展：钻

目标：能弯腰钻过连续三个圈。

动作发展：跳

目标：双脚并拢跳、分开跳

分散活动：重点指导平衡。目标：会手膝着地向前爬。

上午

活动

语言：云朵面包（创编）

室内游戏：创造性游戏

美术：云朵面包（布贴画）室内游戏：创造性游戏

数学：过节了

户外体验：动物小镇

健康：小蚂蚁与大面包

室内体验：stem中心

音乐：做面包（律动）

户外体验：动物小镇

下午

活动

游戏名称：老鼠老鼠坏东西（体育游戏）

室内游戏：传话（语言游戏）

游戏名称：拍皮球（体育游戏）

室内游戏：马路上的公交车（做做玩玩）

游戏名称：吹泡泡（体育游戏）

室内游戏：风儿与彩云（故事时间）

游戏名称：开火车（体育游戏）

室内游戏：网小鱼（音乐游戏）

游戏名称：顶沙包（体育游戏）

室内游戏：好宝宝（谈话）

游戏

活动

区域游戏：

重点指导区域：生活区：提供面粉、桌布，指导幼儿做云朵面包。

益智区：提供云朵手工作品，指导幼儿用点数表达云朵数。

阅读区：提供云朵面包绘本，指导幼儿能够安静阅读。

创造性游戏：娃娃家：提供物品标记，能够根据标记把物品放回原处。

医院：能够先挂号，在取号，并排队看病，交钱拿药。

室内体验：STEM中心，能够利用乐高积木搭建出云朵面包上的房子。（周四上午）

户外体验：动物小镇：指导幼儿给小动物的食物用塑料小刀切开并投喂。（周三上午）

动物小镇：能够采取不同的辅助工具，给小动物投喂。（周五上午）

日 常

生 活

1.晨锻时，有主动运动的意识，不同时霸占两个体育器材。

2.盥洗时，洗完手后，能及时将袖子拉下来。

3.进餐时，吃完自己的食物，细嚼慢咽，有时间意识。

4.午睡时，会将自己的衣裤叠放整齐。

5.离园时，能牵着大人的手离开，不故意奔跑。

家长

工作

1.请带幼儿参观面包店，并能告知幼儿面包的制作基本材料。

2．请家长能够陪伴幼儿一起阅读绘本《云朵面包》。

3.天气转凉，请家长在孩子衣服的增添方面进行关注。

环境

创设

1.将幼儿制作面包的计划和过程布置在班级主题墙上。

2.继续展示幼儿区域游戏的过程，鼓励幼儿学习新技能的愿望