日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿主动测量体温。

2.生活活动：能给自然角的植物浇水。

3.晨间谈话：照顾蜗牛朋友

户外锻炼

1.韵律活动：倾听音乐节奏，合同配合做动作。

2.队列练习：原地跑——手臂在身体两侧自然摆动，双腿原地起落。

3.徒手操： 有争做领操员的兴致和行动。

集体游戏：摘星星

目标：四散跑

集体游戏：送货员

目标：下肢力量

集体游戏：小兔找家

目标：下肢力量

集体游戏：蜘蛛爬

目标：腹部力量

端午节放假

分散活动：提供布袋、飞盘、纸球、沙包、小棒等游戏材料。（重点指导快跑：双臂前后自然摆动）

1.社会：我们的饲养计划

2.区域游戏

1.数学：给小动物送花

2.室场游戏：启·阅楼

1.科学：小蜗牛，大本领

2.户外体验：启·耕舍

1.音乐：蜗牛与黄鹂鸟

2.区域游戏

端午节放假

下午

活动

器械操：能手持器械不掉落，跟随音乐有节奏做动作。

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

区域游戏

端午节放假

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）语言区★：投放《啪嗒啪嗒蜗牛》的语音故事，有倾听的良好行为。

（2）扮演区：能借助已有饰物给自己和他人装扮。

（3）益智区：遵守游戏规则，与同伴一起下棋。

（4）生活区：提供不同材质的线绳，练习缠绕线绳。

（5）科学区：提供蝴蝶残骸，制作蝴蝶标本。

（6）建构区：能制定搭建计划，并按计划搭建。

（7）美工区：提供轻黏土、彩纸、颜料，尝试用不同的材料制作蜗牛。

2.创造性游戏：初步按照新制定的游戏计划执行游戏，有完成任务的意识。

3.户外活动：制定种植计划，准备种植材料，根据计划进行种植活动。（周三、周五上午）

4.室场活动：阅读、分享关于蜗牛的绘本故事。（周四上午）

日   常

生   活

1.晨锻时：奔跑时，注意安全，不随意推挤同伴。

2.盥洗时：坚持用肥皂洗手，能在水池里将水滴甩干，再去擦手。

3.进餐时：用餐时不发呆，不含饭、不过度咀嚼。

4.午睡时：能自己穿脱睡衣，快速地折叠衣服放好。

5.离园时：能佩戴口罩，有序排队下楼梯。

家长

工作

1.建议家长巩固幼儿的数概念，可通过上下楼等亲子游戏掌握数数技能。

2.在家中可开展小范围种植活动，并通过计数记录每天的日历和种植情况。

环境

创设

1.将幼儿的蜗牛作品布置在环境中。

2.布置六一场景，欢度六一。