游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园课程实施的重要途径，是幼儿园教育活动的重要组成部分。为进一步提升幼儿园教师对幼儿游戏的理解，提升教师游戏创设和指导的水平。近日，我园开展了教师游戏专题培训，老师们围坐一堂，一同来深入了解、解读幼儿的游戏。

讲座围绕四个话题展开：作为教学手段的游戏是不是游戏；幼儿园游戏是否有质量高低之分；什么影响幼儿园游戏质量；如何实现游戏与课程的互动。并结合生动的案例“通过改造游戏材料让幼儿在游戏中学数学”等，与全园教师分享交流。让老师们明晰了游戏是解读幼儿的窗口，做幼儿游戏的玩伴很简单，但做幼儿游戏最专业的支持者和引导者却不简单，需要不断学习、思考、发现和跟进。