课程故事·守护沙池

幼儿喜欢在户外嬉戏，一花一草、一叶一石都是他们探索这个世界的媒介。在户外，孩子们的内心自在舒适；孩子们的热情被激发，心智被启发；他们全身心地投入自己的“工作”，积极地迎接各种挑战，也创造了无限可能。

玩沙时，大家是否也遇到过这样的困扰，偶然也会发现有一些脏脏臭臭的“不速之客”隐藏在沙子中呢？这个问题曾经困惑了许多孩子，在金阊新城实验小学校附属幼儿园的老师们眼中，这也是一个可挖掘的有价值的“班本课程”。

于是，“守护沙池”的故事就产生了…… 

一次常规的沙池游戏引发了一个充满探究、饱有孩子味道的守护沙池小故事。在这样的班本活动中，我园教师充分理解儿童，不去强硬左右幼儿的想法，相信这样的活动才能使得孩子有进一步的发展。