孩子的安全牵动着每一个人的心，抓好安全教育是幼儿园义不容辞的责任。为了增强每一位幼儿的安全意识、提高自我保护能力、避免安全事故的发生，我园围绕“防拐骗”主题开展了安全教育活动。

“陌生人来啦”情境演习

活动开始，在幼儿不知情的情况下，我们进行了情景演练。为了演练的顺利进行，教师准备了道具，进行了“换装行动”，伪装成陌生人，对幼儿进行“诱拐”。看到萌萌的大熊，天真可爱的孩子们放松了警惕，丝毫没有感受到“危险”的靠近。

——“好吃的糖果谁要吃呀？”

——“小朋友，我和你的妈妈是好朋友哦，我们一起去找妈妈吧！”

——“你爸爸让我来接你哦，快跟我走吧！”

——“我知道一个超级好玩的游乐场，走走走，我们一起去玩吧！”

面对来自陌生人的层层诱惑，平时能说会道的小家伙们也逐渐放下心房，接受了来自陌生人的诱惑。当然，我们有的小朋友防范意识还是很强的，对陌生人坚决说“不”，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。

“幸运的米拉”防拐故事

通过演习的真实情境，我们发现孩子们的安全意识还是比较薄弱的。经过模拟情境的演示后，孩子们对防拐已经有了初步的意识。老师紧抓此教育契机，进行了相应的安全教育。教师结合故事“幸运的米拉——不跟陌生人走”，对幼儿进行了安全教育，通过故事情节的推进，让幼儿了解、感受不同的拐骗情境，从而多方面的知道，陌生人会如何进行诱骗，对待陌生人，应该怎么做。

“我要怎么做”交流与讨论

经过情境演习，故事理解，视频观看，孩子们对于“防拐”有很多话要说：“陌生人给的东西我不能要”；“我们不能跟陌生人走”；“对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话”；“陌生人要去家里时，不能带路”；“不能随意告诉陌生人家庭信息”；“陌生人硬拉你跟他走时，要反抗，大声呼救。”

“防拐儿歌”儿歌学习

“陌生人，给零食，莫伸手，不贪吃。陌生人，来搭茬，不说话，转身走……”朗朗上口的儿歌结合生动形象的图片，在丰富多彩的表演中，幼儿充分回顾并巩固了防拐骗的安全知识。

“安全无小事，责任大于天”，此次防拐安全教育活动，将情境演练与安全教育充分结合，意义远大于普通的说教。相信有了这样的经验后，孩子们的安全防范意识能够得到增强，记得再面对陌生人时应该怎样做！安全教育需要幼儿园、家庭共同努力。在引导孩子们增强自我保护意识的同时，老师和家长也应该提高防范意识，将安全教育融入至日常生活中，共建安全环境，守护孩子们平安、健康、快乐成长！