眼看着学期即将结束，大班的孩子们即将离开幼儿园，踏上去往小学的征程，孩子们开始忐忑、焦虑，有些甚至开始害怕离开幼儿园，不想上小学。针对这样的情绪，金阊新城实验小学校附属幼儿园的老师们，开始了有针对性的研讨。

首先，如何帮助孩子们缓解忐忑的情绪呢？我们很多班级的老师不约而同地想到了参观小学。由于疫情的关系，孩子们不能亲自去小学走一走看一看，但是我们有先进的设备和软件呀，我们可以来一场“云参观”！老师们可以带上各种拍摄设备，走进小学，现场直播小学的校舍、课堂、操场、活动室，一个个地方，一处处景象，让孩子们从未知的世界走向豁然开朗，有了了解，就没那么紧张了。

至于焦虑，大六班的老师有她们自己的理解。首先，我们应当了解孩子们到底为啥焦虑，然后我们才可以帮助孩子们缓解焦虑。我们可以先进行“云调查”，然后，根据孩子们焦虑的点进行归类整理，各个击破，这样的教育才能更有效。

畏惧情绪，往往来自于家长给予的压力和期望过高，孩子们生怕无法让成人满意，所以产生了畏惧。针对此问题，老师们觉得症结还是在家长身上，建议开展一次“云上家长学校”，帮助家长树立正确的幼小衔接理念，正确引导自己的孩子面对幼升小的转变，不要给于孩子过多的负能量和期望压力，多与孩子交流小学如何好，让孩子对小学产生憧憬，才能让孩子更好地调整自己的情绪和状态。

通过一系列的“云上”活动，让我们在幼儿园和小学中架起了一座彩虹桥，帮助孩子和家长能够更好地完成幼小衔接。